7月12日,我參加了學(xué)校組織的小記者夏令營生存營活動(dòng)——參觀120急救中心,在這里,我學(xué)到了一些急救知識,比如:心肺復(fù)蘇、心電除顫等。
走進(jìn)急救中心,大門上一個(gè)顯眼的紅“十”字映入我的眼簾,大廳周圍墻面上寫著各種關(guān)于醫(yī)療方面的知識。首先,我們來到了急救車的調(diào)度中心,在大屏幕上,一輛輛急救車急速地行駛著,它們正在爭分奪秒地?fù)尵戎∪?。別小看這一間工作室,這可是全常州市120急救車的“大腦”,所有的命令都是從這發(fā)出的。接著我們又來到了位于四樓的心肺復(fù)蘇中心,在這里我看到了一個(gè)躺著的橡皮模擬人。“咦,急救中心怎么會(huì)有橡皮人?難道是用來模擬搶救用的嗎?”我心里猜測著,正當(dāng)我充滿疑問時(shí),一位身穿白色制服的阿姨走了進(jìn)來,給大家看了一些宣傳片,介紹了心肺復(fù)蘇的知識。她還拿起了一個(gè)奇怪的東西,遠(yuǎn)看像防毒面罩,聽了阿姨的介紹,我才知道,原來這是一個(gè)呼吸氣囊,接著,阿姨又來到橡皮模擬人身旁,將呼吸氣囊套在橡皮人臉上,哦,被我猜中了,橡皮人真的是用來做模擬搶救的。阿姨一邊用模擬人給我們做示范,一邊大聲地講道:“假如有人因?yàn)樾呐K病發(fā)作而暈倒,要首先大聲呼喊病人,用手拍打病人的雙肩,如果病人沒有反應(yīng),要用CAB公式進(jìn)行搶救:先雙手十指交叉相扣,右手掌重疊放在左手背上,然后按壓病人胸部,按壓時(shí)雙臂應(yīng)伸直,垂直向下用力按壓。按壓要用力均勻,有規(guī)律,不能間斷,按壓頻率為成人每分鐘100次,然后按住患者的頭部,一只手頂住下巴,進(jìn)行人工呼吸……”阿姨操作完后,一名高年級學(xué)生按照講解進(jìn)行了一次操作,“哇”的一聲,小記者們都叫了起來,原來當(dāng)那位學(xué)生在擠氣囊時(shí),橡皮模擬人的心口居然動(dòng)起來了……
不知不覺一個(gè)多小時(shí)過去了,我們的參觀活動(dòng)結(jié)束了。通過這次活動(dòng),我了解了許多急救方面的知識,體驗(yàn)到了生命是如此寶貴,時(shí)間就是生命,認(rèn)識了許多急救設(shè)備,了解了急救工作人員的職責(zé),許多人的生命真是這些叔叔阿姨在爭分奪秒中搶救過來的,這是多么神圣的工作?。?/p>