“我們的祖輩生長在一個有春天的地方,由于我的無知,才來到這荒蕪的山上。孩子,我多年的努力才孕育出了你,所以,你的使命只有一個,替我找回春天。”當(dāng)我就要成熟時,媽媽這樣囑咐我。
作為深山里的一枚桃子,我只好聽從媽媽的安排,踏上尋找春天的路途。
我的身子只剩下桃核了,我被小朋友種到一片溫暖的土壤里,我感到清爽了很多。于是,我就睡著了。等我醒來時,我感覺很冷。這時,我聽到了蚯蚓的談話:“哦,冬天來了。等雪融化盡時,春天就會來了。”怎么,春天還沒有來,難道我以前見到的還不是春天嗎?
不久,天氣溫暖了,我頂開堅硬的外殼,把頭伸出了地面。哦,到處是鮮花。我羨慕極了,我問它們:“你們怎么開花了?”“因為這是春天啊!”“我什么時候也會開花呢?”“哈哈,當(dāng)明年春天來臨時,你也會為人間奉獻(xiàn)鮮艷了。”哦,這里真有春天,現(xiàn)在就是春天了。
我突然明白了:原來春天是一個我們可以快樂成長的季節(jié),是一個可以讓我們美麗的一段時光。哦,媽媽,我找回春天了!可是,你還應(yīng)告訴告訴我啊:凡是美好的東西,就都是春天。
點評:首先,作者運用的行文視角獨特新穎,大膽采用擬人手法,以一顆桃子的視角來觀察自然觀察社會觀察人生;其次文章體裁新穎,采用童話故事形式來反映主題揭示中心;第三文章立意深刻,主題正確。小考生所寫的春天,沒有囿于自然季節(jié)上,而上升到老人的幸福是春天、孩子是祖國的春天的高度。難能可貴的是小考生在文章的結(jié)尾借助桃子心理活動又升華了主題:凡是美好的東西,就都是春天。