名人故事 姚明：我的成長(zhǎng)時(shí)光

姚明：我的成長(zhǎng)時(shí)光

至今想來(lái)，童年時(shí)光仍是最讓我懷念的，雖然彼時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在的成功，所有的一切都只限于憧憬，但是我能夠和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，不用承擔(dān)一個(gè)公眾人物所會(huì)有的負(fù)擔(dān)。那時(shí)的我只是純粹的我！

6歲那年我進(jìn)入高安路第一小學(xué)讀書(shū)，直到11歲進(jìn)入少體校，我享受純文化的教育時(shí)間全部都是在那里！學(xué)校離我家很近，我個(gè)子從小就高，從來(lái)也不需要家長(zhǎng)接送，每天去學(xué)校的路上都會(huì)遇到小伙伴，大家一路或聊天或游戲，打打鬧鬧就進(jìn)了校門，現(xiàn)在有時(shí)還會(huì)想起快樂(lè)的放學(xué)路，夾道的法國(guó)梧桐，變換著一年四季的風(fēng)景……

還記得一進(jìn)校門的左手邊是一個(gè)大花壇，總是欣欣向榮，如果到校早，我們會(huì)磨蹭著數(shù)數(shù)花骨朵，和小草打個(gè)招呼，迎接一天的好心情。有一段時(shí)間我故意早早到校，那時(shí)，整個(gè)校園還是寂靜的，早自習(xí)還沒(méi)有開(kāi)始，看著露珠中嬌羞的花草，空氣中飄來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，那是教語(yǔ)文的馮老師在吹笛，非常好聽(tīng)，笛聲結(jié)束后就會(huì)接上同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。這種寂靜、悠長(zhǎng)的光景，帶著露水的清香，現(xiàn)在還時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里……

正如大家都能想到的，我的個(gè)子從小就高，長(zhǎng)到1.96米時(shí)還在戴紅領(lǐng)巾。因?yàn)閭€(gè)子高，我在學(xué)校里面就成了風(fēng)云人物，經(jīng)常會(huì)被同學(xué)取笑，但是想想那時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)會(huì)不被取笑呢。年少的我們從來(lái)都不會(huì)把善意的取笑作為一種負(fù)擔(dān)，何況我已經(jīng)非常習(xí)慣于自己的身高，媽媽雖然不認(rèn)為那是一種優(yōu)勢(shì)，但是走在馬路上，只要看見(jiàn)我佝著背，就會(huì)拍上一記：挺直！媽媽認(rèn)為只要書(shū)讀好了，個(gè)子高低并沒(méi)有很大關(guān)系。

雖然媽媽一心讓我讀好書(shū)，我也憧憬著自己長(zhǎng)大能夠成為一名政治家、科學(xué)家或者一名將軍，但是這絲毫不能減少我對(duì)一年一度“六一兒童節(jié)”游園會(huì)的期待。每到六一兒童節(jié)，學(xué)校會(huì)組織多種形式的游園活動(dòng)，同學(xué)們穿著雪白的襯衫、藏藍(lán)色的褲子流連于一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，有套圈、猜謎、貼鼻子、飛鏢等等。對(duì)于沒(méi)有游戲機(jī)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)，甚至還是看黑白電視機(jī)的我們，徹底的放松，徹底的娛樂(lè)帶來(lái)了徹底的快樂(lè)！

去了NBA打球之后，每次回國(guó)，我都盡量找時(shí)間到高安路一小來(lái)看一看，看看曾經(jīng)教過(guò)我的老師，看看在操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，看看校園里面的花花草草，看看校門外的林蔭路……這里是我出發(fā)的原點(diǎn)，帶著我熟悉的味道，無(wú)論外面是風(fēng)雨或彩虹，這里都是我心靈的港灣，出發(fā)或停泊，思考或發(fā)呆，找回屬于我的平靜！