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冰河感恩春風,才有一泄千里的氣勢﹔綠荷感恩夏雨,才有卓然獨立的高潔﹔禾苗感恩沃土,再有飽滿充實的成熟。一個人只有學會感恩,才會有一顆真善美的心。
學會感恩,就是學會體會人間的真情。
感恩父母。父親像巍峨高山,雙肩挑起家庭的沉沉重擔﹔母親如潺潺溪流,心靈的甘泉時時滋潤子女美好的憧憬。感恩老師。三尺講臺,老師用睿智的目光引導我們在知識的海洋遨游﹔一方斗室,老師用淵博的知識幫助我們劈波斬浪。
學會感恩,就是了解人生的豐富經驗。
感恩成功,他讓我們驕傲的自立,還讓我們深切的感受到生活的全新意境。感恩失敗,對于失敗我們無法逃避,只有失敗,才能鍛造出不屈的精神氣象,因為失敗不僅是教訓,它還可以催逼我們更加成熟,更加無堅可催。
學會感恩,就是感悟人性的善良。
公交車上,李素麗的善言讓旅客感激﹔登封的山村,任長霞的善行讓百姓感激。曾幾何時,我們有過自私,有過冷漠,但生活中處處有善良。善良產生真情,真情產生寬容,寬容帶來和諧。人性的善良需要我們時時的去感受。
學會感恩。就是品嘗生活的美好。
駕輕舟蕩漾在碧綠的湖泊之上,我們品嘗到自然的清新﹔秉紅燭于生日宴會上,我們品嘗到家庭的溫馨﹔回眸成長道路上,我們品嘗到歲月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感恩吧!它讓你看到秋菊上的凌霜,更讓你看到夏荷上的玉珠。
內心貯滿真善美的心靈是高尚的,學會感恩,感恩一切的一切!
四川宜賓宜賓縣厥溪鎮(zhèn)初級中學校初三:彭莎
點評:比較經典的議論小文,論點明確,分論點清晰。開頭由冰河、綠荷、禾苗引入,學會感恩,我們才能成為一個心靈美好的人。每個分論點的論述,語言緩緩優(yōu)美,舉例恰當。
不足之處在于習作的內容和題目有些脫離了,雖然所述內容相同,但是“謝謝有你們”,看上去是抒發(fā)自己的感謝之情的,如果題目替換一下會更好。
點評老師:張瑩瑩 |
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作文專項課:秋季課程 |
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教學理念:由易到難,深入淺出。喜歡同實際相結合,提高學生成績的同時,把生活中的快樂帶給他們。做學生的老師,先做與學生共同進步的伙伴。 |
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