國(guó)慶節(jié)過去了,我們又要開始上學(xué)啦,又要開啟了學(xué)習(xí)的道路。和平時(shí)上學(xué)一樣,喧鬧的人群,坐著父母的電瓶車去上學(xué)的小朋友,急忙騎著自行車去上學(xué)的學(xué)生,開始你追我趕的小貓和小狗,在馬路上飛馳的車輛,早餐店鋪前擠滿了人群。 自己走著平時(shí)去上學(xué)的小路,悠閑而又散漫的步伐加在了我的雙腳上。用自己的雙眼捕捉一些從未見過的美麗景象。左看看,右看看,只看見了那些送可愛的孩子們上幼兒園的家長(zhǎng)和正在悠閑地溜著狗的女士和先生。 用耳朵聽那些美妙而又動(dòng)聽的歌聲,再用雙眼去尋找那些唱出這美妙而又動(dòng)聽歌聲的主人。啊!找到啦!原來那是正在樹枝上演奏的鳥兒。怎么又來了幾種聲音?啊!原來是想和這只鳥兒一起合唱出更加美妙動(dòng)聽的旋律。 用雙手撫摸那些可愛的生物,看見小狗正在追逐著小貓,聽見小貓可憐的聲音,用自己的雙手撫摸那些小貓,用雙手撫摸小狗,讓他們冷靜下來,重新變成好朋友。 上學(xué)的路上發(fā)生了很多事呢!真有趣。