好習(xí)慣養(yǎng)成記
假期的第一天,我把每天的時(shí)間都安排地詳細(xì),雖然不是十全十美,但也十分周密。我給自己安排玩電腦的時(shí)間就長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)。
第二天一大早,我就按自己制定的時(shí)間表實(shí)施了。剛開(kāi)始,我還老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著我的心里像貓抓似的,眼睛時(shí)不時(shí)向電腦瞟去。我終于沒(méi)有戰(zhàn)勝自己,不管三七二十一,我向電腦房走去。時(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)在電腦上遨游了一個(gè)多小時(shí)。
這時(shí),樓道響起了熟悉的腳步聲。完了,完了,媽媽回來(lái)了,我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),把以前寫(xiě)的作業(yè)找了出來(lái),應(yīng)付了事??墒牵覅s怎么也沒(méi)有逃過(guò)媽媽的火眼金睛。果然,不出我所料,剛給媽媽檢查作業(yè),就被發(fā)現(xiàn)了。媽媽大發(fā)雷霆,對(duì)我大吼大叫:“張昱潔,從今以后你別想玩電腦了,你多久把作業(yè)寫(xiě)完你就多久玩。”我心里還有點(diǎn)不服氣:不玩就不玩,我還不稀罕呢!當(dāng)我剛一坐上書(shū)桌旁,手又癢了,又想上電腦玩游戲了。媽媽坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我渾身像長(zhǎng)滿了刺一樣很難受,坐立不安。我長(zhǎng)嘆了一口氣,還是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)吧!我秉著把作業(yè)早點(diǎn)寫(xiě)完,早點(diǎn)玩的心態(tài)抓緊時(shí)間寫(xiě)起來(lái)。
一天,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……每到那個(gè)時(shí)間,我都準(zhǔn)時(shí)坐在書(shū)桌上。漸漸地,我養(yǎng)成了早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。對(duì)于現(xiàn)在的我,每天早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)成為了生活中的一部分,不寫(xiě)完作業(yè)我就覺(jué)得渾身不舒服,以致我現(xiàn)在做什么事都在第一時(shí)間里完成,從不拖沓。
美國(guó)著名兒童心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉.詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”是的,要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是一朝一夕的,它貴在堅(jiān)持,也難在堅(jiān)持。只有嚴(yán)格的要求自己,不斷的堅(jiān)持努力才能在今后的道路上取得優(yōu)異的成績(jī)。