十月讀后感

十月讀后感

合上十月這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜下來。也許是因?yàn)槭碌膱?jiān)強(qiáng)，也許是因?yàn)槌龊跻饬系慕Y(jié)局，但更多的，還是十月“媽媽”給他的愛。

十月他原名叫“詩樂”，是愛詩的爸爸和愛樂的媽媽起的，后來，大家都習(xí)慣叫他十月。在他六歲時(shí)爸爸就離開了他，留下他與媽媽相依為命?？?，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在他十五歲時(shí)，媽媽也因患了癌癥離他而去。十月的生活因?yàn)閶寢尩碾x去，發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)換：他寄宿在舅舅家，忍受著表哥的冷漠與敵意，讓他瀕臨崩潰。這時(shí)，媽媽留下的鑰匙，打開了他的心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個(gè)柜子，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。這是媽媽精心設(shè)計(jì)的“闖關(guān)游戲”，十月沒有辜負(fù)媽媽的期望，完成了第一個(gè)習(xí)題，可接下來，擺在他面前的是一個(gè)又一個(gè)的難題,在“游戲”中，他慢慢發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密......

我想，十月是不幸的，他是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，他沒有了爸爸媽媽，可打擊更大的是他居然不是父母的親身兒子。“媽媽”并沒有讓十月沉淪下去，“媽媽”的一封封信，讓十月長大了，他學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮斗......十月慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來，他完成了一個(gè)又一個(gè)的習(xí)題，他期待著“終極大獎(jiǎng)”，可最后，所有的努力卻換來塵封多年的事實(shí)——十月的“媽媽”不是他親身的，而他親身母親，竟是嚴(yán)厲的歷史老師！這個(gè)事實(shí)讓他崩潰，他開始一度的狠起“媽媽”來，這時(shí)，是女同學(xué)“芭比娃娃”幫助了他。讓他感到：雖然媽媽不是真的，可媽媽對他的愛是真的；雖然媽媽不在了，可媽媽的愛還伴隨著他走完一生。我猛然醒悟：十月他不曾孤獨(dú)，有舅母、歷史老師、“芭比娃娃”、表哥表妹等等許多的人陪著他，更何況，還有“媽媽”的愛一直在。他的媽媽是偉大的，是媽媽的信讓他長大了，他已不在是以前那個(gè)見貓都怕的小男孩了，他要成為一名男子漢了！

最后，十月沒有回到親身母親家，而是選擇留在舅舅家。因?yàn)檫@里有關(guān)于“媽媽”的回憶，有“媽媽”的愛伴隨他，他會(huì)很快樂。

一把鑰匙，打開了孩子對母親的思戀；幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。用最最樸素的語言，展現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的愛的世界；沒有華麗的詞匯，卻刻畫了一個(gè)堅(jiān)持不懈的人物形象。這是我對許友彬的看法。另外，我很喜歡這首書中小詩：

“花謝后，

留給蝴蝶的是一肚子的心酸；

母親走后，

留給孩子的是一輩子的愛。”