成績(jī)單讀后感

成績(jī)單讀后感
我的中國(guó)夢(mèng)是什么呢？我想，它一定不是像復(fù)興中華的偉大宏愿，而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的希望，雖然小，但很真實(shí)。
讀了《成績(jī)單》這本書(shū)，讓我印象很深，原來(lái)成績(jī)是一個(gè)老師評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，差學(xué)生注定沒(méi)有人看得起他們，這是孩子們從內(nèi)心發(fā)出的逆反！故事中的主人公女孩諾拉對(duì)成績(jī)單深惡痛絕，她對(duì)所有人隱瞞了她的天才，甚至以一個(gè)爛成績(jī)學(xué)生的面目出現(xiàn)在眾人面前。她想改變現(xiàn)狀，并付出了艱苦的努力。她時(shí)刻能讓自己的成績(jī)降低到她想降低的程度，并和她朋友的分?jǐn)?shù)保持一致。這讓學(xué)校和家長(zhǎng)非常擔(dān)憂和困擾，但最終她的天才還是被發(fā)現(xiàn)了……刺激、緊張、精彩、懸疑、爆笑、感人……
其實(shí)，我的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班也有一個(gè)與眾不同的人，她學(xué)習(xí)不好，聽(tīng)寫、考試都不出眾。有一次，她穿著一件黑襯衫，老師剛好講到一個(gè)單詞“Blacksheep”，意為害群之馬。不知道為什么，聽(tīng)老師講這個(gè)單詞時(shí)，大家都看著她，時(shí)不時(shí)對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)著什么。瞬間，我明白了，她穿著黑衣服，而且學(xué)習(xí)不好，偷偷暗指她是害群之馬。她的臉紅彤彤的，默默地低下了頭，似乎在躲避著什么，也許，是大家斥責(zé)的目光吧。
“加油！”我輕輕地說(shuō)。也不知道怎么回事，我忽然涌來(lái)一股勇氣。
她緩緩抬起頭來(lái)，看著我，她的眼里似乎有一股力量，說(shuō)：“謝謝！”
或許是我的一聲加油給了她力量吧，她變得勤奮好學(xué)了。破天荒的，從來(lái)寫作業(yè)偷工減料甚至不寫作業(yè)的她交了一份完整的作業(yè)；破天荒的，聽(tīng)寫總得二三十分的她得了全班唯一的滿分；破天荒的，考試從來(lái)都是倒數(shù)的她得了全班第一名……她用行動(dòng)告訴我們：成功的背后是無(wú)限的努力，差生也有屬于自己的閃耀之處。可是，你不努力，怎能前進(jìn)呢？化嘲笑為動(dòng)力，努力地向前，一點(diǎn)一點(diǎn)，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
夢(mèng)想——我相信，每一個(gè)人帶著夢(mèng)想去努力，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，總有一天，中國(guó)夢(mèng)將不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。