我最喜歡看小猴子,前幾天,爸爸帶我去動物園,我高興極了。 到了動物園,我三步并作兩步地跑到猴籠跟前,哈……真是無巧不成書呀,一只小巧玲瓏的猴子爬上了籠子,正坐在水泥墩上吃瓜子呢,只見它前爪伸出籠子,抓了一粒瓜子,津津有味地吃起來。你瞧,它多聰明,像我們?nèi)顺怨献铀频?,先咬瓜子殼,頓時(shí),瓜子殼一分兩半,像植物小苗上的兩片葉子分開一樣。小猴子立刻看見了里面白白的瓜子肉,它欣喜若狂,高 興地把瓜子肉用小爪子小心地捏了出來,放進(jìn)嘴里,嘴一張一 合的,仔細(xì)品嘗著瓜子肉的美味。嘿嘿,多有趣!
小猴子吃完瓜子,猛地向下一跳,跳到一塊小巖石上;又 猛地縱身一躍,一下子跳到了給猴子玩耍用的鐵鏈上,雙手緊 緊抓住鐵鏈,兩條腿也緊夾住鐵鏈。它可真機(jī)靈,雙腿驟然一 蹬,鐵鏈慢慢晃動,它居然悠悠地蕩起秋千來。更有趣的是,它 那紅紅的小屁股一翹一拱的,真好玩呵!當(dāng)觀看的人們發(fā)出驚一異的贊嘆聲時(shí),小猴子松開一只胳膊,舉起來,對著人們使勁 搖擺,那是感謝人們對它的贊揚(yáng)呢! 過了一會兒,它又坐上假石山上的最高頂,把頭昂得老 高,驕傲起來,像坐上了“皇帝寶座”。這時(shí),一只老猴向小猴發(fā) 出了“示威”,它的眼睛瞪得滾圓,全身的肌肉都鼓了起來。它 仿佛斥責(zé)小猴竟敢當(dāng)“皇上”。小猴看見了紋絲不動,老猴發(fā)怒 了,向刁、猴發(fā)起了“進(jìn)攻”,它上去抱小猴,小猴從它胳膊下面 鉆了出去。老猴和小猴戰(zhàn)成一團(tuán),老猴又一次抱住小猴,它們 在地上打起滾來。但老猴不如小猴機(jī)靈,在戰(zhàn)斗中成了它的手 下敗將。垂頭喪氣地走了。小猴終于又坐上了“皇帝寶座”! 呀!多么可愛的/」、猴呀!
〔簡評〕 觀察,是獲取知識的重要途徑,是積累素材、提高作文能力的最基本、最有效的方法,這篇文章最突出的優(yōu)點(diǎn)就是作者善于觀察。在文中,小作者把自己的感情融于敘事之中,細(xì)致入微地拍攝下了小猴子吃瓜子、蕩秋千、與老猴打架幾個(gè)精彩的鏡頭,表達(dá)了自己對小猴子的喜愛之情,寫得生動活潑。 在記敘的同時(shí),小作者又引入了一些合理的聯(lián)想,使文章顯得更加情趣盎然。