老師們、同學(xué)們:
早上好!
責任并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架。
我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
你可能會想,履行義務(wù)是一種責任,承擔過失是一種責任,遵守諾言是一種責任,舍己為人是一種責任,堅守崗位是一種責任,獻身社會也是一種責任。
為什么我們能夠把責任如此生動刻畫?
因為我們不冷酷,當聽到“責任”二字帶著厚重感向我們壓來時,我們?nèi)阅茱柡星槿ッ鎸ΑW屛覀優(yōu)樽约旱呢熑涡墓恼?
責任心對于一個人的發(fā)展有多么重要?這不是能在曇花一現(xiàn)的時間久能得到答案的問題。因為責任心不是曇花,而是夜來香 ,它伴隨你我的人生,自始至終,不離不棄,吐露芬芳,歷久彌香。
美國一個年僅11歲的男孩,踢球時踢碎了鄰居家的玻璃,鄰居索賠12.5美元,當時的美國,12.5美元可以買125只母雞。半年后,這個男孩掙夠了對他來說曾經(jīng)是“天文數(shù)字”的這筆錢。大家知道這又是誰嗎?就是后來的美國總統(tǒng)里根。
數(shù)年前,一家企業(yè)的總裁,帶頭砸毀了所有不合格的冰箱,一錘砸出了人民的信任,砸出了一個品牌。大家知道這又是誰嗎?就是世界白色家電第一品牌海爾的總裁張瑞敏。
責任落在點滴的小事上,編制在生活里。責任二字,看似簡潔,卻需要我們用一生去填充,去豐滿,去嘆服,使她開枝散葉,碩果累累。
記得梁啟超曾說:凡屬我應(yīng)該做的事,力量能做得到的,我對于這件事便有了責任。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該肩負而且力所能及的有四種責任。
一、以對自己負責為出發(fā)點,學(xué)會刻苦。學(xué)習科學(xué)文化知識是社會、國家與民族賦予我們時代的責任。把學(xué)習看成一種愿望、一種追求、一種責任,這是我們對自己負責的基礎(chǔ),也是對社會負責的表現(xiàn)。
二、以對父母負責為基本點,學(xué)會感恩。在生活中,我們享受著父母無微不至的照顧,沐浴著父母噓寒問暖的呵護------然而,我們是否把這些都視作理所當然?父母對我們的養(yǎng)育源于責任;我們是否該將這責任繼承,回報他們的養(yǎng)育之恩?
三、以對他人負責為凝聚點,學(xué)會助人。作為學(xué)生,應(yīng)學(xué)會對他人負責,敢于奉獻自己的真誠。在前進的路上,搬開別人腳下的絆腳石,就是對別人負責,其實也是對自己負責。因為大多時候,我們走的恰恰是同一條路。
四、以對社會責任為制高點,學(xué)會奉獻。1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了反對北伐政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了愛國的火焰,發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。這運動如流星劃破夜空,如火炬穿透黑暗。這就是青年團員對社會的責任。
我們已經(jīng)十六歲了,難道還不應(yīng)該為社會做點什么嗎?不!十六歲的拿破侖已經(jīng)攻克士侖了,十六歲的帕斯卡已經(jīng)開始為近代物理所奠基了,十六歲的勞爾已經(jīng)為皇馬出站了!
也許你會說,我們的時代不同了,是的,但是我們也有我們的時代啊。這個時代足夠讓我們“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”啊!當我們總是說著他人應(yīng)該負起責任的時候,我們有沒有想過,我們也應(yīng)有“我的責任”呢?社會縱然有很多不足,一味指指點點顯然不是負責的表現(xiàn)。天下興亡,匹夫有責。當我們在激情慷慨地說著這樣的豪言壯語時,我們有沒有想過我們言行統(tǒng)一了嗎?
責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。