你那一天送給媽媽什么禮物

A:你那一天送給媽媽什么禮物啦
B:我禮物最珍貴,——(神秘),反問(wèn):你都送給媽媽什么禮物了
A:我呀,我送媽媽一枝花,開心間花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)
B:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖家;
家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽愛,爺爺奶奶愛,他們無(wú)微不至關(guān)心愛護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
A:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們心血!(展示父母照顧孩子生活照片和家長(zhǎng)下班后安排);
B:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門,我們正漸漸長(zhǎng)大.
學(xué)校,我們要做好學(xué)生,家里我們更應(yīng)該做好孩子;
A: 同學(xué)們,"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣禮物:
1,出示A劇:
(A劇主人公說(shuō):我今天過(guò)得真快樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎 )
2,B劇主人公上場(chǎng),A找B說(shuō):我好朋友來(lái)了,我要找他玩兒.唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇主人公:我今天可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要事要做呢!
B劇上演
(B劇主人公說(shuō):我今天也很快樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎 )
A:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè),更有意義呢
學(xué)生討論發(fā)言.
二, 深入生活,技能展示:
B:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們二(1)班同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人禮物都帶來(lái)了,你們看!
勞動(dòng)小技能展示:
1,圖片展示:家里收拾房間
2,技能展示:洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(以組單位為同時(shí)展示)
B:昨天我們父母呵護(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔;
從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母小幫手,回報(bào)他們愛.
三, 家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出希望:
1,演唱:《小烏鴉》:(放音樂(lè))
小烏鴉:我愛我家,更愛我媽媽.我溫暖家庭中健康成長(zhǎng),大聲:媽媽呀!
全班:我們愛你!
家長(zhǎng):孩子呀,我們也愛你!
2,家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;
B:父母那么愛我們,用辛勤勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好生活,我倡議:
(宣讀倡議書,出示展板)
B:現(xiàn),你知道了吧!這就我送給媽媽最珍貴禮物,也我們二(1)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭禮物.
同學(xué)們,快快加入我們倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂(lè))
班主任:同學(xué)們,你們倡議太好了,我和李老師也想加入你們倡議,行嗎 (教師貼上自己名字并進(jìn)行講話)