思揚媽媽的話:
思揚快要上三年級了,她的書本、作業(yè)本我們都存著。那天翻看她的日記本,很感慨!一年級入學(xué)第二周,老師讓開始寫日記,每周一則,字數(shù)要求不少于小方格本的一頁(有156個格子)。當(dāng)時我們也很惶惑,只是不敢讓孩子知道我們的心情。很多家長都說孩子的日記其實是他們替小孩寫的。我們很幸運,思揚的第一則日記,我記得寫的是她第一次換牙齒的事情,她只讓我教了她兩個不會寫的字!算是獨立完成了,且沒有打草稿,之后也一直那樣。我們表揚最多的是她的“勇敢”和“自信”,肯定最多的是她用的好詞好句,提建議最多的地方是標點符號,其余的我們一般不干預(yù),她也不讓。也許是作為媽媽的緣故,看思揚的每一篇寫好的日記我都會激動不已,且對思揚還沒寫的日記竟也充滿期待!第一本日記本怎么找也找不著了,老師說錯當(dāng)廢舊書簿處理掉了,我說不出那心痛的滋味,所以決定把她的日記打印保存。只可惜,缺了第一個學(xué)期的,也是在我看來更可寶貴的那部分了!
我還是想說:我們真的很幸運!
思揚,謝謝你帶給媽媽的所有幸福和快樂!媽媽愛你!
思揚媽媽另附:
一位家長建議我給思揚的日記投稿,于是我覺得可以試試,沒有別的想法,只是想告訴其他孩子和家長,思揚寫日記,要的只是一點點勇氣,寫的只是她經(jīng)歷過的事情和當(dāng)時的心情。打開日記本,你也可以!
2010.6.1