別餓壞了那匹馬續(xù)寫(xiě)400字

別餓壞了那匹馬續(xù)寫(xiě)400字
等我情緒平靜以后，他給我講了一段他的故事：小時(shí)候他跟我一樣，是一個(gè)健康的、愛(ài)讀書(shū)的孩子?？墒羌依锖芨F，家里人不愿給他錢(qián)去讀書(shū)，說(shuō)浪費(fèi)那個(gè)錢(qián)還不如用在正經(jīng)的事上。他很傷心，可依然改變不了他熱愛(ài)讀書(shū)的那股勁頭，每天放學(xué)后都到學(xué)校旁邊的書(shū)攤上以等家長(zhǎng)為借口在那里亂轉(zhuǎn)，裝作是漫不經(jīng)心地隨手拿本書(shū)草草地翻幾頁(yè)看，實(shí)則是繼續(xù)看昨天沒(méi)看完的部分，看了一兩頁(yè)后，為了不引起攤主的懷疑，就放下書(shū)走了。有一回?cái)傊靼l(fā)現(xiàn)了他，便趕他走，他立刻跑開(kāi)，沒(méi)注意腳下一個(gè)趔趄，摔倒在了路上，碰巧一輛馬車(chē)從他腿上壓過(guò)······從此他成了一個(gè)殘疾人，但他熱愛(ài)讀書(shū)的愿望沒(méi)有破滅，他把這個(gè)愿望深深地埋在心底。他說(shuō)，他現(xiàn)在辦了這個(gè)書(shū)攤就是為了讓那些熱愛(ài)讀書(shū)的孩子們讀上書(shū)，他不在乎掙多少錢(qián)，他自己也在書(shū)中找到了快樂(lè)，看到我那股熱愛(ài)讀書(shū)的勁頭仿佛看到了兒時(shí)的他自己，也圓了自己兒時(shí)的讀書(shū)們。
回到家里我不斷的回想起他對(duì)我說(shuō)的話，他那熱愛(ài)讀書(shū)的精神著實(shí)令我震驚。
后來(lái)，他辦的這個(gè)書(shū)攤一直陪伴我上完高中。我考上了大學(xué)后便離開(kāi)了家鄉(xiāng)，畢業(yè)后找了一份不錯(cuò)的工作，從此再也沒(méi)有回過(guò)故鄉(xiāng)，再也沒(méi)看望過(guò)那匹“馬”。
終于有了一次放假，我乘此機(jī)會(huì)回到了故鄉(xiāng)，國(guó)家的發(fā)展迅速，使得原來(lái)那條條土路都換成了柏油馬路，我已經(jīng)找不到原來(lái)的那條路了，也建起了很多圖書(shū)館，哪里還會(huì)有什么書(shū)攤呀！我慌了，腦海里不斷回想起他的面孔，不斷回想起他的聲音，想到他最喜歡看到孩子們認(rèn)真讀書(shū)的樣子，我在各個(gè)圖書(shū)館找他，終于在一個(gè)鬧市不起眼的角落，看到了那張我熟悉的臉，“別累著，坐下慢慢看。”又聽(tīng)到了那我熟悉的聲音。我提著準(zhǔn)備好的馬草走了過(guò)去，說(shuō)道；“嘿！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)震驚的看著我，但那震驚很快變成了微笑，我也笑了，我把馬草遞到他懷里說(shuō)道：“別餓壞了那匹馬！”······