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小學(xué)生讀后感作文600字 《與愛(ài)同行》讀后感

小學(xué)生讀后感作文600字 《與愛(ài)同行》讀后感

我在國(guó)慶長(zhǎng)假期間看完了《與愛(ài)同行》這本書(shū)。

這本書(shū)講述了我們身邊的好人好事。書(shū)里有父母為孩子捐出了自己的肝臟,讓孩子的生命延續(xù);有的講述孩子從小癱瘓,12年都是媽媽背著孩子上學(xué),并以高分考入浙江大學(xué);還有超越血緣的母愛(ài)和雷鋒叔叔的故事等等。

這讓我想起了幾個(gè)月前的傍晚,我和爸爸在科技學(xué)院的操場(chǎng)上鍛煉,正在回家時(shí),一位老爺爺走了過(guò)來(lái),老爺爺以為我爸爸是老師,就說(shuō):“老師,我撿到了一個(gè)學(xué)生丟的錢(qián)包和身份證,請(qǐng)您把它送到這個(gè)學(xué)生手中。”爸爸接過(guò)老爺爺手中的錢(qián)包和身份證,就開(kāi)始尋找那個(gè)學(xué)生。

我們翻遍了錢(qián)包,但令人人失望的是,沒(méi)有任何其他聯(lián)系方式。可是找到了一張飯卡,上面有他的名字,這時(shí)食堂正好沒(méi)有下班,我們馬上趕往食堂管理處,去查找他的電話號(hào)碼或宿舍地址??蓻](méi)有查到,工作人員說(shuō),“明天再來(lái)查吧!今天太晚了。”爸爸卻說(shuō):“如果明天送到的話,他肯定會(huì)很著急,今天必須找到他。”

正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,有人提議我們?nèi)バat(yī)務(wù)室試試,通過(guò)他的名字也許能查到他的聯(lián)系方式。我們打聽(tīng)到校醫(yī)務(wù)室的地址,就立刻趕了過(guò)去。校醫(yī)務(wù)室的工作人員聽(tīng)完我們的來(lái)意,馬上打開(kāi)電腦查找,幸運(yùn)的是,終于查到了他的手機(jī)號(hào)碼。

爸爸馬上和他取得了聯(lián)系,讓他到校醫(yī)務(wù)室見(jiàn)面。不一會(huì)兒,那個(gè)大哥哥騎著自行車飛快地趕來(lái)了。原來(lái),他在我們沒(méi)有給他打電話之前,他還不知道自己的錢(qián)包丟了哩!

我看到大哥哥拿到自己的錢(qián)包和身份證時(shí)高興的樣子,我心里美滋滋的。

在找到這個(gè)大哥哥的過(guò)程中,我們也得到了很多人的幫助。我心里想,幫助別人,就是與愛(ài)同行。

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