一公升眼淚觀后感（四篇）

導(dǎo)語：該劇講述了一個(gè)15歲的小女孩，突然患上了不治之癥脊髓小腦變性癥，身體機(jī)能開始不受控制，但在家人和朋友的支持下，她決心努力無悔地度過每一天，不給自己的青春留下遺憾的催淚勵(lì)志劇。

一公升眼淚觀后感

一切的一切，都來自于一個(gè)罕見的絕癥──小腦萎縮癥。

肢體癱瘓、吞咽困難、無法說出話，都是亞也面臨的病癥。她想寫字、想盡情的奔跑、想要談一場戀愛、想要回報(bào)父母的恩情，縱使知道未來的美好藍(lán)圖逐漸模糊，亞也仍毅然升入高中繼續(xù)學(xué)業(yè)。直到病情益發(fā)嚴(yán)重，坐上輪椅的亞也為了不增添家人及朋友的麻煩，最后終于同意轉(zhuǎn)至岡崎養(yǎng)護(hù)學(xué)校。

我就要離開東高了。從此以后，身負(fù)殘疾人這件沉重的行李，一個(gè)人繼續(xù)活下去。這雖然是我做出的決定，但在經(jīng)歷這個(gè)過程之前，我至少要先流過一公升的眼淚。自此之后可能還需要更多更多…亞也如此說。

歌唱、寫字、戀愛、奔跑、甚至用嘴咀嚼食物……在一般人眼中是多么平凡的行為，但在亞也身上全成為不可能的事。要忘記健康的自己，要忘記吞咽食物的滋味，不久，亞也癱瘓?jiān)诖?，喪失她一直努力想維持著行走的能力。支持她生存的意義，除了家庭，就是不肯對病魔妥協(xié)強(qiáng)大的意志力下，以及她對未來生活的微小憧憬。

亞也7年來，努力用筆紀(jì)錄生活中對生命的思維與堅(jiān)持，她并不恨父母給予她的身體、她并不恨上天為什么殘忍剝奪她生存的權(quán)利，她只是一直為自己的身體而奮斗，日漸衰弱的身軀，慢慢朝前方那一道狹窄卻存在的生存之門前進(jìn)，一直到21歲她喪失意識(shí)……

1988年5月23日，她帶著對未來生命的期盼離開25年來曾經(jīng)屬于她的世界，留下令人酸楚的一本本心情記事簿和鼓勵(lì)給更多不肯向病魔屈服的人們。哪怕是多?微不足道的弱小力量，我還是希望能夠幫助別人。亞也的文字里沒有華麗夸張的詞藻，卻能讓讀者心底強(qiáng)烈感受到無形卻是最基本的渴望──活下去。能夠活著，原本就是一件最快樂的事。

一公升眼淚觀后感

還記得禮拜六那一天，老師特地帶我們六年二班去電影院看這部電影《一公升的眼淚》，它真的讓我掉了“一公升的眼淚”，因?yàn)樗娴暮芨腥四?！不過后來女主角還是死了，老天真的很不公平..........命運(yùn)是殘酷的，不過她卻堅(jiān)持到底，和病魔拼到底，她知道自己活的不久但還是勇敢的站起來。

我真的很佩服她那樂觀的個(gè)性，和她那堅(jiān)持到最后一秒的精神，那像現(xiàn)代人只因“壓力大”這個(gè)理由就在那鬧自殺，在自殺之前可有沒有想過生命有多可貴？在自殺之前可有沒有想過有誰會(huì)為自己掉下難過的淚水？在自殺之前可有沒有想過那些在病院于病魔奮戰(zhàn)還想存活的人？自殺就真的能解脫了嗎？還有下輩子呢！那又何苦自殺呢？活著，才有希望。

一公升眼淚觀后感

最近老師給我們看了一部激勵(lì)人心的影片，而聽別人說這部影片受到許多人的喜愛，讓我非常想要一探究竟。影片中敘述女主角—亞也，是如何勇敢的去面對自身的病魔和放開心胸去度過生命剩余的每一天，真是值得讓人去學(xué)習(xí)那亞也看待生命的精神與用心。

我覺得這影片中有許多橋段是很激勵(lì)人的，雖然其中治療過程讓亞也感到痛苦，但她還是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)度過所有的化療程序。病魔奮戰(zhàn)不懈的亞也，然而最終結(jié)果雖不完美，可是亞也至少努力去面對那不治之癥，即是要治療到好的機(jī)會(huì)是那么渺茫，但是亞也與家人還是不放棄任何可能的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持去嘗試做任何可以減緩病癥的治療，而這病癥使亞也失去與一般朋友在一起的玩樂時(shí)間，但她還是如此的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣面對失去一切的自己并珍惜現(xiàn)在所擁有的。這部影片教會(huì)了我許多事，如果我哪天碰到困難時(shí)，一定也要像那亞也一樣積極又樂觀的去面對任何一件事情。

回頭想想那些不幸的人，因?yàn)榧膊　⒁馔馐鹿蕦?dǎo)致家庭破碎，造成他們心理上多大的的傷害？看看哪些殘缺的人們，他們原本應(yīng)該和我們一樣可以自由活動(dòng)，可是他們現(xiàn)場卻不能。我們是社會(huì)上的一份子，雖然年紀(jì)還小，想在經(jīng)濟(jì)上幫助別人，是沒有足夠能力的，不過我們有的是充沛的精力，可以利用我們熱誠、發(fā)揮我們的愛心，推動(dòng)社會(huì)服務(wù)的工作，秉著一顆真誠的心，也能勝過任何金錢上的資助。一個(gè)人的力量雖然很渺小，但集合社會(huì)所有愛心者的力量，就能會(huì)成了一股暖流。

朋友們，來吧！獻(xiàn)出你的愛心，把它散播在社會(huì)的每一個(gè)角落，去幫助那些最需要幫助的人，讓愛心像優(yōu)美旋律般慢慢的奏出。像茉莉般淡淡地吐露芬芳，人間會(huì)更溫暖，處處洋溢溫暖美好的氣氛。

一公升眼淚觀后感

亞也是一個(gè)女孩，她有一天跌倒了，卻沒有反射性動(dòng)作利用手撐著地板，所以她的下巴先著地而使臉受了傷，回家后他媽媽帶他去醫(yī)院，醫(yī)生說：“傷是沒問題，但她沒有反射動(dòng)作，所以醫(yī)生叫他最好讓專業(yè)的醫(yī)生檢查一下。”經(jīng)過一連串的檢查，發(fā)現(xiàn)亞也得了罕見疾病-小腦脊髓萎縮癥，目前尚無法治療。在回家的路上，樂觀的亞也覺得很好玩，但媽媽就有點(diǎn)傷心。媽媽跟亞也告知到時(shí)候就連暑假也要去醫(yī)院做檢查，并且不斷復(fù)健，亞也并不覺得辛苦，反而勇敢面對。主治醫(yī)生送亞也一本筆記本，要亞也將自己的身體狀況寫在里面，以幫助自己了解自己的病況。

在學(xué)校中亞也也有很都好朋友，很多朋友會(huì)協(xié)助他上下學(xué)，但隨時(shí)間與病情惡化，亞也的情況愈來愈不好。后來學(xué)校老師到亞也家說：“因?yàn)閷W(xué)校沒有適合殘障人士的設(shè)備，亞也不能再讀那里了。”亞也聽到后非常難過，想到自己無法再繼續(xù)讀書而哭了。之后亞也要去一所學(xué)校是專收殘障人士的學(xué)校，要離別原本學(xué)校時(shí)大家都很擔(dān)心與不舍，場面令人鼻酸。

到另一個(gè)學(xué)校的亞也在那邊努力的做復(fù)健和學(xué)習(xí)基本的技能，在那個(gè)學(xué)校中亞也做了很多復(fù)健，為了不要讓病情惡化。隨著學(xué)校畢業(yè)與身體狀況愈來愈差，亞也住進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院中也有支持亞也的人，有一位老爺爺因?yàn)榭吹絹喴策@么努力不懈，才想跟亞也一樣努力復(fù)健。這段期間，亞也的日記透過記者、報(bào)章雜志的傳遞，鼓舞的成千上萬同樣患有罕見疾病的病友，有許多人為亞也加油、打氣，最后跟病魔纏斗了許久，最后亞也還是不敵病魔的糾結(jié)而枉生。

我覺得亞也不放棄的精神，讓我非常感動(dòng)并且值得我們來學(xué)習(xí)，也覺得亞也很可憐，偏偏就是她這么不幸。這部影片給我很大的啟發(fā)，要多幫助需要幫助的人，也要多往樂觀的想法去看待所有事前，抱著最大希望來支撐自己，靠自己的堅(jiān)決意志來努力活下去。