環(huán)??看蠹?/p>
今天下午我們六(1)班的十五位同學(xué)在三位老師的帶領(lǐng)下一起去參觀漕橋河。我們每個人都帶了一本本子和一支筆,本子上寫著要采訪的問題。然后我們就高高興興的坐著校車開往漕橋河。“到了,下車吧!”只聽司機(jī)叫道。于是我們就聽從命令下車了。我們排著整齊的隊(duì)伍:陸老師在前,學(xué)生跟在后面,金老師在學(xué)生的后面,還有一位何老師正在給我們攝像。只見那兒有一條一望無際的小河,我心想:那應(yīng)該就是漕橋河了吧!不知不覺中從遠(yuǎn)處走來一位爺爺,他帶領(lǐng)我們到了一個小巷里,只見兩邊墻上都貼著倡導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語:“依靠群眾,大家動手,萬物之本,文明之根。”“樹蔭綠,花草香,環(huán)境優(yōu)美人健康。”等??赐旰?,我們來到了爺爺家,他姓沈,是我們的采訪對象。有幾位同學(xué)采訪了沈爺爺。通過采訪,我知道:漕橋河以前清水碧波,魚蝦暢游。50年代時,人們可以在那里淘米、洗菜,河水也可以用來飲用。60年代小河的水可以用來洗衣、洗鞋、灌溉等。70年代小河的水質(zhì)開始變壞了。80年代河里的魚蝦都死了。90年代河水一天變?nèi)?,像一個變臉者,有時黃色,有時黑色,還有時乳白色。這都是農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染和生活污染造成的。現(xiàn)在經(jīng)過政府的治理,河水在09年6月已經(jīng)升為四類水了,但還沒有達(dá)到滿意的水質(zhì)。
我認(rèn)為保護(hù)漕橋河要依靠三大要素:1、環(huán)境宣傳。2、環(huán)境管理。3環(huán)境執(zhí)法。
通過采訪我明白了:地球是我家,環(huán)??看蠹?。以后我也會做一個保護(hù)環(huán)境的人。