很小的時(shí)候我就喜歡看《西游記》電視劇,那時(shí)候喜歡看熱鬧。如今上八年級(jí)了,再次看了《西游記》文本后,發(fā)現(xiàn)熱鬧的后面還存在很多道理,它讓我知道如何走好腳下的路。
“……敢問(wèn)路在何方?路在腳下……”這句歌詞讓我體會(huì)到走好人生路的正確方法。唐僧師徒四人每時(shí)每刻都走在取經(jīng)的路上,正是那一步步的鋪墊,他們最后才取得了真經(jīng),所以那艱辛的追尋過(guò)程尤其重要,他們善于堅(jiān)持的精神正是我要學(xué)習(xí)的。然而在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我并沒(méi)有走好每一步。
我的英語(yǔ)成績(jī)不好,因?yàn)槲也辉敢獗硢卧~。我知道,背英語(yǔ)單詞就是走好腳下的路,而英語(yǔ)成績(jī)則是努力的結(jié)果。我沒(méi)有走好腳下的路,成績(jī)自然就不會(huì)好。我的代數(shù)還可以,但當(dāng)看到幾何題時(shí)我就頭疼。“直線AB平行直線CD,直線EF與直線CD相交……”我從心里討厭這些,又怎么能安下心來(lái)做試題呢?可是試卷發(fā)下來(lái)后,當(dāng)老師講那道題的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)做,不禁有些后悔,當(dāng)時(shí)怎么就不相信自己呢?我沒(méi)有唐僧善于堅(jiān)持的精神,他接受任務(wù)時(shí)就知道要走十萬(wàn)八千里,這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字,可他心中裝著一個(gè)夢(mèng)想,并且始終朝著它前進(jìn),他成功了。而我沒(méi)有堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,并一直走下去,從而失敗了。
“談?wù)勥@句話在文中的作用,老師說(shuō)過(guò)這種題很難,做出兩問(wèn)就可以了。”我想。老師在課堂上講解這類試題時(shí)我還有些得意,因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多同學(xué)前兩問(wèn)也沒(méi)有答出來(lái)。誰(shuí)知考試的時(shí)候真出了這樣的題,由于有幾問(wèn)我在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽,所以沒(méi)有答好,我為自己的得意付出了代價(jià)。再看看孫悟空,他從向天庭發(fā)出挑戰(zhàn),到戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪,從一次次戰(zhàn)敗到一次次站起來(lái),有的是勇往直前的精神,所以孫悟空最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。而自己絕不是個(gè)斗士,最多只能是個(gè)逃跑主義者,又怎么能取得真經(jīng)呢?
“你是不是又玩電腦了?”爸爸問(wèn)。“沒(méi)有。”我搖著頭說(shuō)。爸爸看了我一眼,又說(shuō):“不是不讓你玩,你也得有點(diǎn)節(jié)制??!”我又對(duì)爸爸撒謊了,因?yàn)槲姨矚g玩網(wǎng)絡(luò)游戲了。此時(shí)我不如沙僧,我沒(méi)有他的誠(chéng)實(shí),只想掩蓋事實(shí),可是爸爸并不傻。我多了些豬八戒的油滑,可這并不能讓我更好地做事??!
每個(gè)人都有自己前進(jìn)的道路,每個(gè)人也都會(huì)取得自己人生的真經(jīng)。按照我的做法,我不會(huì)取得真經(jīng)。我想跟我有同樣毛病的人一定不少,讓我們向唐僧他們學(xué)習(xí)吧,走好自己的每一步路。