我是河流的小伙伴

我是河流的小伙伴
現(xiàn)代人的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，生活水平不斷提高。可環(huán)境卻越來(lái)差，我們身邊的河流，在夏日里散發(fā)出一陣陣臭味兒，很少能找到可以游泳的，這些何嘗不是我們?nèi)祟?lèi)造成的呢？
一些工廠把污水直接排到河里，弄的河水臭氣熏天，周?chē)木用裢纯嗖豢?。許多人在游山玩水時(shí)把垃圾扔到水里，再美麗的水也被人們破壞了?；蛟S他們不知道有些地方的人連一口干凈的水都喝不上。
人們用破壞環(huán)境的代價(jià)獲得了財(cái)富，眼看著河流里的魚(yú)兒成群的死去，到時(shí)候地球媽媽留給我們的還有什么呢？估計(jì)只有惡臭的河流和更多的疾病吧！
現(xiàn)在這些河流終于引起了人們的重視，整治河流迫在眉睫。政府開(kāi)展了“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水），許多領(lǐng)導(dǎo)干部行動(dòng)起來(lái)了。
建設(shè)美麗杭州，是福澤子孫的民心工程，整治河流是大家的心愿，同時(shí)也是大家義不容辭的責(zé)任。“五水共治”是個(gè)大工程，而我們這些小孩子能做什么呢？其實(shí)只要從我們身邊最小的小事做起，就像我們家，媽媽會(huì)用洗衣服的水沖馬桶，洗拖把，也會(huì)用最后一遍的洗碗水洗抹布，用淘米水澆花等等。我要做河流的小伙伴，爭(zhēng)做節(jié)水治污小小監(jiān)督員，及時(shí)制止同學(xué)、家長(zhǎng)和社會(huì)群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等破壞水環(huán)境、水資源的不文明行為，共同保護(hù)好水資源。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓清澈的河流回到我們身邊。為未來(lái)創(chuàng)建更美好的家園。