東京審判觀后感900字 東京審判觀后感

難得國產(chǎn)影片《東京審判》叫座又叫好，在影界獲得了巨大成功。由于反映的是歷史題材，我憑著專業(yè)興趣破天荒的走進(jìn)了久違的電影院，想看看導(dǎo)演究竟是如何用電影來演繹這段歷史的。

也許是自己專業(yè)所長，電影在史實上并沒有給我太多的新知。影片對于大川周明的裝瘋賣傻，溥儀舉證的閃爍其詞等重要史實基本未作交代。但盡管如此，影片還是給觀眾展示了一段鮮為人知的歷史。中國的百姓對東京審判的了解十分有限，而正是這部電影為廣大觀眾填補(bǔ)了這段知識空白。導(dǎo)演高群書在理解采訪時也表示，他拍這部電影的最大愿望，“就是期望世人都知道這件事，這件歷史大事。”

然而作為一件歷史大事，為什么在傳統(tǒng)的歷史教育下，我們對其知之甚少呢。東京審判是一次正義的審判，在審判過程中，以大法官梅汝璈、首席檢察官倪征燠為代表的中國檢察團(tuán)，忍辱負(fù)重，排除萬難，最終為中國人贏得了尊嚴(yán)和勝利。然而遺憾的是，我們這天卻很少有人聽說過梅汝璈、倪征燠他們的名字。因此在電影院里，觀眾們第一次接觸到這段驚心動魄的歷史，再配上音響、畫面的刺激，人們心靈的共鳴和震撼也就可想而知了。

《東京審判》好評如潮，甚至人們高呼是個中國人就就應(yīng)去看。這就相當(dāng)于說是個中國人就就應(yīng)知道這件事。然而東京審判已經(jīng)過去半個多世紀(jì)了，這天我們認(rèn)為中國人都就應(yīng)知道的這件事其實半個多世紀(jì)以來很多人都不知道。

作為一名歷史教師，我總覺得《東京審判》對觀眾的再教育之因此那么成功，必須程度上反映了我們常規(guī)的歷史教育做的還很不夠。正是在課堂上，在家庭里，我們的青少年們?nèi)鄙倭藢|京審判的起碼了解，在電影院里，他們才會被這段耳目一新的歷史場面所感染。

由此可見，我們的歷史教育或許不就應(yīng)僅僅重理論而輕史實。我們的教材與其長篇分析抗日戰(zhàn)爭勝利的好處，還不如對東京審判、南京大屠殺等這樣的史實多加筆墨。我一方面期望今后能有越來越多像《東京審判》這樣優(yōu)秀的電影問世，另一方面，我也深深擔(dān)憂，正因我們的歷史教育不可能一次次電影來補(bǔ)課。我的很多學(xué)生都去看了這部電影，在和他們的交談中我了解到他們在電影院里理解了一次深刻的歷史教育，這當(dāng)然是好事情，但作為他們的歷史老師，我也心生愧疚，我實在擔(dān)當(dāng)不起，作為中國人都就應(yīng)知道的歷史大事，在我的課堂上居然輕描淡寫的一筆帶過了。都說歷史不能忘卻，我想這更多的是歷史老師的職責(zé)，而不是導(dǎo)演的職責(zé)。