今天汪老師帶我們觀看了電影《背起爸爸上學(xué)》??赐旰?,我的心情久久不能平靜下來(lái)。
《背起爸爸上學(xué)》是一部感人至深的影片。片中記述了石娃和他父親石大的父子之情。難忘片中石娃啃凍干的饅頭:難忘石娃站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)的:“我現(xiàn)在只想姐姐…”難忘片尾石娃背起爸爸上學(xué)的感人情景。但最令我難以忘懷的是石大背起兒子石娃過(guò)馬蓮河,告訴石娃:“石娃,河水時(shí)漲時(shí)落,學(xué)習(xí)也要天天向上,男孩做啥事都要有個(gè)結(jié)果。”
石娃的讀書(shū)機(jī)會(huì)是用勺子轉(zhuǎn)來(lái)的。那一回,石娃的爸爸一邊拿來(lái)一個(gè)特大號(hào)的勺子,一邊對(duì)石娃和他姐姐說(shuō):“爸爸無(wú)能,只能供你們其中一人讀書(shū),還 是按照老辦法決定誰(shuí)上學(xué),看誰(shuí)的運(yùn)氣好!”說(shuō)完,爸爸就轉(zhuǎn)動(dòng)了手里的勺子。勺子轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,最后停在了石娃的面前。石娃高興地吶喊道:“yeah!我能讀書(shū)嘍!”
上學(xué),在我們的眼中如此平常,如此理所當(dāng)然。當(dāng)石娃和他姐姐卻要通過(guò)勺子來(lái)決定誰(shuí)有上學(xué)的權(quán)利,這不是很讓人心酸嗎?而現(xiàn)在有些同學(xué)卻不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),整天沉迷于電腦游戲里,試問(wèn)他們面對(duì)石娃這樣的孩子時(shí),會(huì)不會(huì)內(nèi)疚?
石娃的認(rèn)真學(xué)習(xí)換來(lái)了一個(gè)有一個(gè)好成績(jī),家里整整一面墻都掛滿了他的獎(jiǎng)狀。他的行動(dòng),使我陷入了沉思:我們上學(xué)的機(jī)會(huì),仿佛是與生俱來(lái)。所以我們并沒(méi)有去珍惜它,更談不上在這機(jī)會(huì)上奮斗。我們生活在豐富的物質(zhì)環(huán)境中,父母能滿足我們的衣、食、住、行的要求,我們不必為生活而愁,是家里的小公主、小皇帝。整天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,無(wú)所事事,更別提好好學(xué)習(xí)了!
在歷史中,也有許許多多的人也值得我們向他們豎起大拇指。比如我國(guó)東晉時(shí)期的大書(shū)法家王羲之為了練就一手好字,把池缸都洗黑了;音樂(lè)家貝多芬刻苦鉆研,譜寫(xiě)了人生的樂(lè)章。
在悠久的歷史長(zhǎng)河中,還 有很多人具備這種精神。我們作為21世紀(jì)的接班人呢,就應(yīng)該把古人的精神傳承下去,直到永遠(yuǎn)。這一切的一切,并不能光憑說(shuō),還 要拿出實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)然,我的意思并不是說(shuō)我們一定要當(dāng)一回山村的孩子,扮一回石娃的角色,那樣只會(huì)毫無(wú)內(nèi)涵。我們需要的是石娃的精神,來(lái)鞭策我們?cè)谏钪星斑M(jìn)。
心懷感恩,便不會(huì)感覺(jué)到世間沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有理解,沒(méi)有溝通。如果要主宰自己的生活,得要學(xué)會(huì)感恩。