美麗的小花盆

美麗的小花盆
今天，我來到作文班上課時(shí)，看見老師拿出了三個(gè)盒子，盒子里是什么呢？老師讓我們猜。“是卡紙！”“是風(fēng)鈴！”……大家答案不一。
終于，老師揭開答案，盒子里是花盆。我想：不會三個(gè)盒子里只有三個(gè)放花的盆子吧，可是我們有十七個(gè)人，只有三個(gè)花盆，怎么分呢？
當(dāng)老師打開第一個(gè)盒子，拿出第一個(gè)花盆時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來是用木頭做的花和花盆。不過，它的上面卻是光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看。
老師給每人發(fā)了一個(gè)花和花盆。老師說：“這不是給你們玩的，是讓你們把喜歡的顏色涂好，放好照片送給你們的，你們一定要好好保管，不要弄丟了。”原來如此，是要我們用雙手將花盆制作好。
我開始涂色了。我先拿黃色的筆將花瓣涂好，又用棕色把泥土給涂好，再用綠色把花莖、葉子涂好，然后把花盆涂上粉、紫、橙三種顏色。
我看了看我的花盆，?。≌婷利愌?！小小的花盆里有著這么美麗的色彩，就仿佛一朵很漂亮的真正的花兒。我還選了三顆水鉆樣的裝飾品，讓花盆變得更漂亮了。再看別人的花盆，有的像一個(gè)金光燦燦的太陽，有的像一張開心的笑臉，有的像一朵盛開的郁金香……每個(gè)人的作品都各不相同，有紅色的，有藍(lán)色的……
我認(rèn)為自己的花盆非常好看，我又放上了照片，花盆變得更加漂亮了。瞧，真像一朵開心的向日葵，照片上有我和媽媽的合影，我們都露出了燦爛的笑容。
這些作品得益于大家的努力，所以每個(gè)同學(xué)都在思考中，涂色中豐富了自己，實(shí)踐了自己。