我想有一支神筆

我想有一支神筆

王婷

      讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中我得到了一支神奇的筆。

      我先用這支神筆，畫了一架波音客機(jī)，我就是這架飛機(jī)的飛行員，我?guī)е业陌职?、媽媽、老師，還有我的幾個(gè)鐵桿姐妹去各國旅游，飽覽世界美麗風(fēng)光。

我再用這支神筆畫了幾棟房子和幾所學(xué)校，房子和學(xué)校的設(shè)施齊全，我把這些房子和學(xué)校送給四川災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災(zāi)難帶來的痛苦。

我又用這支神筆畫了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，從此，家鄉(xiāng)的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)都迅速發(fā)展，特別是旅游業(yè)，許多外地的客人都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

我再用這支神筆畫一座彩虹，我邀請(qǐng)全世界的小朋友，在六·一國際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的禮物。

我又用那支神筆，畫了一些地球上很難買到的貴重藥品，送給那些患病又買不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來，我祈愿地球上的人都沒病沒痛，幸?？鞓返厣睢?/span>

假如，我真的有一支神筆，而不是夢(mèng)境里的……

（點(diǎn)評(píng)：文句流暢，表達(dá)了作者美好的心愿。）

作者：王婷

地址：福建省建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（二）班

指導(dǎo)老師：寧江炳  建寧縣職業(yè)中學(xué)