愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人心目中都有一份純潔的愛,愛是無(wú)私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟到了愛的境界。
《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛,它使我們找到了愛,在愛中找到了教育,其中我印象最深的是《精神講話》。
《精神講話》講得是這樣的一件事:馬可爾的媽媽為了還債,決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,她和家里失去了聯(lián)系。家人給她寄去的信也沉入了大海,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽,開始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種困難,嘗盡了人生的酸甜苦辣。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和人們的熱心幫助,馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)讓媽媽堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)……
馬可爾這種對(duì)母親深深的愛令我感觸很深自愧不如。平常,媽媽每天為我操心,每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨,總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問(wèn)我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西,我就覺得煩。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,跟父母賭氣,甚至向父母發(fā)脾氣,卻絲毫沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受,真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短、嘮叨,這正是對(duì)我們愛的表現(xiàn)???,現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛,而又得不到呀,我真是身在福中不知福呀!
是愛,使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng),是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕,愛是包容。愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,就多一份快樂(lè)。