看到這個(gè)奇怪的題目,有人一定會(huì)問:“咦,不是只有音樂才有奏鳴曲嗎?晚餐和奏鳴曲有什么關(guān)系啊?”當(dāng)然有關(guān)系了!貝多芬不是創(chuàng)作了一首《月光曲》嗎?我今天也要?jiǎng)?chuàng)作一首《晚餐奏鳴曲》!呀!音樂會(huì),開始了!
第一樂章: 緊張
緊張的期考終于過去了??墒瞧诳嫉某煽?jī)又讓我擔(dān)憂起來。試卷發(fā)下來了。“鮮紅”的語文成績(jī)和“蒼白”的數(shù)學(xué)成績(jī),心想:這次死定了,雖然不會(huì)嘗到老爸的“鐵砂掌”的滋味,但恐怕又要聽老爸念“緊箍咒”了。算了,走一步算一步吧!
放學(xué)后,我回到家,一推開門,只見各種我愛吃的菜肴擺在餐桌上。比如:“啤酒鴨、山藥湯……不要忘了,還有我最愛吃的醋溜土豆絲。我急忙放下書包,來到餐桌旁,坐下來,吃著香噴噴熱乎乎的飯菜。將考了八十九分的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)缤骄畔鲈仆饬?,爸爸從廚房里走出來,坐下來,一本正經(jīng)地問我:”期考試卷發(fā)下來了嗎?“發(fā)下來了!”我抵擋不住美食的誘惑了。“語文有九十七分,數(shù)學(xué)有八……”我突然回過神來,忙用手捂住無遮攔的嘴。驀地,餐廳里的空氣在那一刻凝固了。我拿起筷子,不停地往嘴里塞飯菜。
第二樂章:波動(dòng)
不一會(huì)兒,我又陶醉在美味的晚餐中了,我吃得正香甜,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色越來越難看,難道爸爸已經(jīng)知道我的成績(jī)了?應(yīng)該不會(huì)吧!我還沒告訴爸爸成績(jī)呢!除非爸爸給老師打電話,問了我的成績(jī)。如果是這樣。。。。。。天哪,千萬不要是這樣啊!如果真是這樣,那可就糟了。我在心中默默想。想到爸爸念“緊箍咒”的情景,我不禁打了個(gè)寒顫。
我用余光偷偷瞄了一下爸爸——那表情,像是要把整個(gè)桌子都拍碎。豆大的汗珠從我的臉頰流下來。
我迅速地吃完晚餐,準(zhǔn)備進(jìn)房間時(shí),就在這一刻,暴風(fēng)雨——來臨了。
第三樂章:洶涌
“侯思雨,你把你的數(shù)學(xué)期考試卷拿出來,給我欣賞欣賞!”“嗯”老爸有命,怎能不從?我只好重新回到座位上,拉開書包,拿出那張只得了八十九分的數(shù)學(xué)期考試卷。
第四樂章:感動(dòng)
爸爸一看,皺了皺眉頭,但并沒有先前那么生氣了,爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“思雨,做題要仔細(xì),千萬不能馬虎。你看,你這個(gè)計(jì)算題其實(shí)能做出來。還有,你看,你這個(gè)口算題都沒有做。。。。。。。”爸爸的話,再也不是以前難聽刺耳的“緊箍咒”了,而是一曲美妙悅耳的和弦曲。
天色已晚,我靜靜地坐在餐桌旁,透過窗戶仰望著天空中一輪皎潔的明月,思緒萬千:貝多芬的《月光曲》是何等的美妙動(dòng)聽,至今叫人難以忘懷。而我的《晚餐奏鳴曲》又是如此地沁人心脾感人至深啊!